2..3..הקשב! (פינת הקשב והריכוז)

חמש עצות למורים

emotional man listening his inner voice over grey background

emotional man listening his inner voice over grey background

“אוף, עוד פעם המורה לא הבין אותי….”

“לעזאזל, למה שוב הוא העיר לו על הרעש בכיתה? הוא ממש לא מבין אותו…”

כמה פעמים חשבנו את המחשבות האלו בשנים שהבן/הבת מתמודדים בכיתה הרגילה?! בסך הכל יש להם אתגר של קשב וריכוז. אמנם, לא אחת המורה יקרא לתלמיד בעל הקשב והריכוז בחצר, והוא כלל לא ישמע אותו… בגלל כל הרעש שיש בחצר, ניסית פעם לסנן את הקול של המורה מבין כל הרעשים בחצר?! לא קל גם למי שאין כלל בעיית קשב… והמורה?! בטוח שהילד סתם חוצפן ולא מקשיב… כרגיל….

מה עושים?

בלחיצה על הקישור אפשר להיפגש עם חמש עצות מומלצות לשיח עם המורים, עצות שיוכלו לשפר את ההצלחה הלימודית ומערכת היחסים עם המורים.

בהצלחה עם הדור הבא

חיים

——————————–

להרגיש את הזולת

“מה קרה המורה? רבת עם הילדים שלך הבוקר?! את נראית מדוכדכת…”

קבלת פנים זו היא דבר שבשגרה אצלנו בבית הספר,

ככה זה כשלומדים אצלך רק תלמידים עם קשב וריכוז

האינטלגנציה הריגשית, אי שם בשמיים

וצריך לדעת “להשיל” את המחסומים הרגשיים, לא להתרגש מהם.

השבוע הגיעו אלינו קבוצת הורים

לבחון את התאמת בנם למסגרת התיכונית שלנו

אחד ההורים סיפר על בנו

כאשר היה בכיתה ג’

והמורה, נכנסה קצת בהתרגשות לתוך הכיתה

וכאשר הבן ציין את העובדה הזו

(“הי, המורה שרה, מה את מרגשת?!”)

ישר הוצא מהכיתה… זה מלחיץ ככה ש”קוראים אותך”

ועוד משתפים את כולם בלי שום טקט…

ילדי ה ADHD  התברכו באנטלגנציה רגשית

זה גם הופך אותם למנהיגים בעל כרחם

[ובתנאי שידעו להשתמש בכוח זה בתבונה]

העולם גילה לאחרונה את העוצמה של הקשר הרגשי

במיוחד בהנהגת אחרים ובלימודים.

את זה אפשר להפוך ליתרון

בדיוק כפי שאנו עושים עם תלמידנו

[ומגיעים בשנים האחרונות ל 90% בגרות…]

מוזמנים לצפות בסרטון הקצר הבא שמסביר את העניין

בהצלחה עם הדור הבא

חיים

Powered by WishList Member - Membership Software